Na základě rozhodnutí ministra školství, mládeže a tělovýchovy bylo ke dni 25. května 2026 zastaveno letošní zjišťování výsledků vzdělávání žáků 5. a 9. ročníků základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Dotazníkové šetření zaměřené na socioekonomické podmínky a duševní pohodu žáků bylo také zastaveno a data z něj byla dne 26. května 2026 vymazána. Data z již realizované části testování z českého jazyka a matematiky budou vyhodnocena a analyzována. Česká školní inspekce celou situaci důkladně vyhodnotí, a to jak z hlediska technického zajištění testování, tak komunikace a nastavení doprovodných šetření.
Letošní průběh testování provázely v některých případech technické komplikace i diskuse nad podobou doprovodného dotazníkového šetření zaměřeného na socioekonomické podmínky a duševní pohodu žáků. Současně se ukázalo, že Česká školní inspekce nedostatečně vysvětlila jeho smysl, podobu a způsob práce s daty směrem ke školám, rodičům i samotným žákům. Dotazníkové šetření bylo připravováno s cílem získat širší informace o faktorech, které mohou ovlivňovat vzdělávání a wellbeing žáků v českých školách. Získaná data měla sloužit výhradně pro agregované analýzy na úrovni škol, okresů a krajů, nikoliv k individuálnímu hodnocení konkrétních žáků.
Omlouváme se za komplikace a zvýšenou organizační zátěž, kterou letošní testování školám způsobilo a veřejnosti za nedostatečné vysvětlení, proč prostřednictvím dotazníku data sbíráme, proč jsou důležitá a jak s nimi budeme nakládat.
Dopis zaslaný školám v
pdf.